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山东省实验中学六十五年校庆系列专访之三  

2017-09-09 19:15:12|  分类: [本博文集] |  标签: |举报 |字号 订阅

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 ——与岳洋老师的访谈录
 
山东省实验中学六十五年校庆系列专访之三 - 岁月流金 - 岁月流金编撰杂志型博客
 
      1948年,一颗教育界的新星——山东省实验中学在济南市的上空升起,这一座先进的教育基地秉承着教书育人的本职,博学日新,德行天下的办学理念培养了一代又一代的学子。2013年10月,正值我们的母校六十五周年的诞辰,让我们一起纵览母校的昨天,今天,与明天。通过一位同学,我们联系到了岳洋老师进行采访。她的家中,装修比较简陋,也没有什么新颖的陈设,但书橱里的厚厚的《鲁迅全集》和《中国古今史鉴》很是显眼,确实像是一位几十年的语文老教师的居所。岳老师给我们开门的时候,动作还很是矫健,没有丝毫的老态龙钟,无法让人和她80多岁的年龄相对应。
     
       时间:2013/10/18
       地点:实验本校区宿舍
      人物:岳洋(退休语文老教师,上世纪70年代由九中调入实验中学,1988年退休)
      记者:曹丝雨  李浩然
     
       记者:实验中学刚建校时是什么样的?
       岳洋:刚建校时二号楼、三号楼这些都没有。那时北墙外头是林祥南街小学,东墙外头的交通五中队,就是咱们的校史馆再往东,这是咱们的校舍。西边是教学楼,东边是办公室。那时候我在外校,就感觉很阔气。外校来实验中学,就觉着这地方很大,场地大,树木很多,你看看校史馆那房子吗,那时候所有教室都是那样的一排一排的,每一排屋山头上都一排黑板报。那时候我觉着实验中学的学生能力很好,分给各个班级办黑板报,什么时候来黑板报都办的特别好。当时全中学的老师星期六要上政治课,学苏共党史,请教授给老师上课,那时候在实验中学礼堂上课,老师也少,一个礼拜一次吧,不到一千人。

       记者:当时学生情况怎么样呢?
       岳洋:那时候是招生路线,初中高中都是招考,就是说经过考试入学,也是济南市统一出题。开始实验中学谈不上升学率,是干部子弟学校,48年基本解放了,干部进城了,部队机关工作人员,他们的子弟一下子来到济南市,上哪去上学呢,那时候私立学校不少,公立学校挺少,后来临时成立一个实验中学,就在现在三中的校舍,临时把这些孩子不同年龄,不同程度的编成班,老师呢也是从教育局分配,分配得好一点。到升学率今天这个样,那过程就长了。后来到五八年时大跃进了,教育革命了,都上农村去办学。把三中的老师搬到泰安去办学。这个地方倒出来了,实验中学就搬过来了,后来老师又回来了,就上了现在的三中,原来实验的房子。

       文革六八年后招新生一直到七七年招新生考试入学,这个阶段这也有十来年的时间了,这段时间各个学校的学生的水平是平等的,都是就近入学,没有考试,学完了呢也就上山下乡。也有分配工作的。当时也有一个顺口溜,学不学都上学,上不上课不是学生的事,这个经常搞运动,开批判会,劳动,我记着咱们学校有一个回忆录,我写了一篇一万多字的文章,就是我们实验中学十年。那时候光劳动,都不大念书,别的学校也是这个情况,秋收了下去帮助秋收,割麦子就下去学农,毕了业就上山下乡,或者可能去兵团,农场。学生的去向就是这个样。个别的推荐工农兵大学生,推荐上大学三年专科,一般的不是从学生里推荐,工农兵大学生从工农兵里推荐。也没有三好学生,上课很少。后来恢复考试,上课慢慢多了。按照老实验中学的那个底,学生各方面就上去了,升学率也挺高。

       记者:那您在几十年的教学生涯中有什么经验吗?
       岳洋:我当班主任向来一视同仁。那时候有个挖厕所的活。第一拨挖厕所的是班干部团支部委员,后面再一轮,后面的同学也没有说什么的了。干部先挖,同学们没话说。同样的挖,你要把班干部放在后面,你说同学们怎么想?他们肯定就不挖了。你当学生干部就不挖厕所,你就搞特殊,将来你当外面的干部,你不耍坏才怪呢!所以至今那个班很团结,每回校庆我们那个班都是主力,都挺好的。所以同学要干的脏活累活要干部先干。再一个,不准汇报同学的缺点。你汇报你就说,他有什么问题,我给他做工作了,他进步了,这个缺点改了,这个过程,整个地给我汇报。所以说有时候同学不团结,干部特殊,在老师不在学生,在于老师怎么说他。因为不管怎么样大家都是孩子,你就算不是同学,一家弟兄五个,也有欢喜的不欢喜的,也有偏心眼。那就是全在家长。在学校里就全在老师。

       记者:现在的语文课本与您那时有什么不同吗?
       岳洋:现在我看了你们的课本,确实越来越好,越来越深,也越来越有趣味,我直到现在也没有丢下你们的课本,也有这种需要。

       记者:您觉得现在的学生身上缺少些什么?
       岳洋:我觉着有两样东西现在学生特别缺少。一样就是思考,二是生活的技能。你得自己去想一件事情该怎么办。有一种现象大家不要学,就是从众,人家干什么你就干什么。你得自己去思考你比别人差在哪里,深度思考,学着去计划事。你得计划好了到底想要达到什么目标。有一个育英保送的男同学,后来他父亲去香港了,他母亲也去了。我问他:“你玩电脑吧?”他说:“我每周六晚上玩一小时电脑,这就是我的一个娱乐。”说:“谁管你呢?”“一个姥姥,八九十了,一个舅舅在这给我做饭。我自己管我自己。”后来他就上了厦门大学。就是你自己得有个自制力。要是你没有人管就干什么了,不行。你说你工作了以后谁管你啊。而且我觉得被人管是没出息的。要自己管住自己,我要干什么,什么事我有兴趣,什么事我得有个谋生的本领。你在社会上,你得靠什么?靠谁都没有尊严!吃爹娘的没有尊严,之后吃对象的没有尊严,到老了吃孩子的也没有尊严。我觉得人是这个样的。所以希望你们计划好了生活。现在这个时代,你不管是大人怎么竞争,国外怎么竞争,国内怎么竞争,不管是谁来到这个地球上转一圈,得活得有点气势。这么多人为你服务,从小到大,你的衣食住行,你算算各个行业,服务的人无数,你得有点贡献吧。这么想想,你也得好好学习。你得改变一个心态:要逼着自己去爱这个书本。

         记者:您觉得同学们进入实验,应该有一个怎样的目标?
         岳洋:到哪你自己得有实力。来了个事别人都不能干,只有我能干,那别人都没有竞争力。好不容易上这样一个学校,就努力地把这里面健康的东西多吸收一点,让自己成长得更完美一些,标准高一点,素质高一点。你现在愤世嫉俗也白搭,做一个素质高的、全能的学生,会看书,会自学,会解题,会支配时间,能使自己成绩一步步往上,这是最现实的。

       记者:有很多人说现在的孩子承受挫折的能力差,对此您怎么看?
       岳洋:现在的孩子为什么承受能力差,就是因为你接受照顾多,克服苦难少,没有事需要你去承受。比如说你奶奶爷爷长病,“别告诉孩子,别影响孩子考试。”孩子没有承受的机会。比方说你这个年纪,就能遇到家长工作调整,升升降降。这些事碰上了,你鼓励他,别叫他瞒着你。“你挣钱少了以后我多挣,我养你!”你承受力强了,有些事你也不用暴跳如雷。现在有的人出去环境承受不了。有的考上大学哭着回来了,嫌那个大学离实验中学差远了,根本不是想象中的大学的样子。有些小大学连房子都很破的。山大中文系宿舍楼,楼梯都是很细的,很小的。老大学留着老房子也有那个资格。俄罗斯的莫斯科大学楼梯两个人并排走都挤得慌。但它也是去俄罗斯留学的首选,就像咱的北大清华一样。想这些,好多事你得承受。

        记者:最后说说您对实验学子的期望吧?
        岳洋:学着自治,自理,好好支配时间,各方面主动计划我要做什么,努力地培养自己对知识感兴趣,确实是将来你工作什么都用得着。人的能力没有多,知识没有多。
在整个采访过程中,岳老师始终侃侃而谈,思路清晰,语言流畅,有时让我们都插不上话。采访结束后,她又拉我们每一个人合影。她说,这是她退休后的另一爱好。看来,虽然在采访过程中,她流露出了一点对于电脑、手机的不满,但她自己也在享受科技的发展给她带来的乐趣。尽管岳老师是从九中调至实验中学的,现在也已经退休二十多年,但在她的话语中,我们仍然能感受到她对于实验中学的深厚感情。也许实验就是这样。当我们也离开实验多年的时候,心中那份对于她的深情,怕是一点都不会减少吧。
       日期:2013-10-28    来源:学生记者团

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岳洋老师参加济南第九中学七四级五班毕业四十周年聚会
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